강의 촬영 및 분석

 

 

○ 목적

- 교수 자신이 자신의 교수(敎授, teaching)를 관찰하고 진단할 수 있는 기회 마련
- 자가진단 또는 교수학습개발센터의 컨설팅을 통한 교수법 향상 도모

 

 

강의촬영 및 분석서비스 유형

 

강의촬영 및 분석서비스 Process

 

강의촬영 및 분석서비스 평가 기준

 


※ 문의: 교수학습개발센터 장정아(02-2220-1806, jajang@hanyang.ac.kr)
정주연(02-2220-1819)